乐至县高级职业中学舞蹈表演课程有哪些?教学质量如何?

乐至县高级职业中学舞蹈表演课程有哪些?教学质量如何?针对这一系列问题，下面的文章做了详细的介绍，同学们不妨详细的看一下文章，以做了解。

乐至县高级职业中学舞蹈表演介绍

专业名称	舞蹈表演
专业人气	132
所在地域	四川省 资阳
学校名称	乐至县高级职业中学
招生对象	初中毕业生及同等学历者
学校地址	四川省乐至县天池镇迎宾大道
专业排名	中专专业类中排名500，地区排名34。
办学层次	三年制中专、3+2五年制大专

舞蹈表演专业简介

舞蹈演员对舞蹈编排艺术构思的创造性舞台体现。他应具备较全面的艺术素养、创造性和表现力。舞蹈形象通过空间展现并在时间中流动，因此，舞蹈表演的舞台体现，必然和舞蹈欣赏过程统一并同步进行。中华人民共和国成立后，舞蹈艺术的创作和表演空前繁荣和发展，成长起一代又一代的舞蹈表演艺术家。他们根据舞蹈艺术的特殊规律，吸收中国传统艺术，特别是戏曲表演的经验，借鉴外国的表演艺术理论，逐渐探索并形成着既有民族特色，又符合舞蹈艺术规律的表演方法。

舞蹈表演专业特点

技与艺的统一

舞蹈者只能用表情、动作、造型和各种技巧等手段表现人物的思想感情。舞蹈表演对身体技能的要求十分严格，不经长期艰苦的基本训练，就无法进入创造实践。

舞蹈的技术技巧的训练，与一般身体锻炼不同，因为舞蹈动作必须负荷思想、传达感情、塑造性格，为表现作品蕴含的主题服务。因此，在舞蹈表演中，作为手段的技术，只有在进行真正的艺术创造过程中才能显示出它的价值。

形与神兼备

舞蹈演员的表演，要经历一个由外到内、再由内到外、内外结合的过程。表演者须先学习掌握某一角色的动作、姿态等外部技术后，再深入到人物的内心世界，体验具体人物的心理活动并把握其个性特点，给身体动作(技巧)以内心依据，塑造有血有肉的丰满的艺术形象。舞蹈表演中，“神”是通过“形”来体现的，完全脱离“形”的“神”，是空幻的;而单纯的形似，则会使舞蹈形象苍白无力。一个成熟的艺术家，在创作角色时，总是要求自己形神兼备。

虚与实的结合

中国舞蹈艺术吸收了中国传统艺术表现手法，在表演中，假设、虚拟成为常用的手法。这种虚拟的东西之所以能使观众受到感染，是因为其中贯穿着舞蹈者真情实感的表演。这种真情实感，启发了观众的联想，触发了他们相同的内心体验。

比如舞蹈《观灯》，舞台上并未挂出彩灯，而是通过演员的舞蹈表演，使观众“看”到了演员眼里的灯、心里的灯,感受着表演者观灯的乐趣。这种“假”戏真作,物虚情实，虚实的完美结合，也是中国舞蹈表演艺术的特点之一。

乐至县高级职业中学其他招生专业

专业名称	专业类别
服装设计与工艺	中专专业
电子商务	中专专业
电子技术应用	中专专业
计算机应用	中专专业
汽车制造与检修	中专专业
机械加工技术专业	中专专业
农业机械使用与维护	中专专业

乐至县高级职业中学舞蹈表演课程有哪些?教学质量如何?通过上面的信息可以看出，学校的专业教学质量还是非常不错的，并且专业也还是比较热门的。如果你正好喜欢这一专业学科，那就放心大胆的报考吧。