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贵州省轻工职业技术学院幼师中专部办学怎么样?好不好?

作者: 时间:2021-01-10 06:16

摘要:贵州省轻工职业技术学院2004年2月经贵州省人民政府批准成立,隶属于贵州省教育厅。是一所以举办高职教育为主体,同时举办中等职业教育、职前职后培训,集工程技术、信息技术、

贵州省轻工职业技术学院2004年2月经贵州省人民政府批准成立,隶属于贵州省教育厅。是一所以举办高职教育为主体,同时举办中等职业教育、职前职后培训,集工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、旅游服务等为一体的全日制综合性高等职业技术院校。

学贵州省轻工职业技术学院幼师中专部发展历程

学院的前身是贵州省第一、第二轻工业学校,建于1978年和1979 年,分别为省级和国家级重点中等专业学校。历经三十年风雨,熔铸了“艰苦奋斗、自强不息”的精神,凝炼了“明德修身、精技立业”的校训。通过举办学历教育、非学历教育、社会培训等方式,为社会输送了万余名技术和管理人才,培训在职干部3000余名,为我省轻纺工业和区域经济的发展做出了积极贡献。

学贵州省轻工职业技术学院幼师中专部占地面积

院地处有“中国避暑之都”美誉的林城贵阳市,现有两个校区,分别为龙洞堡、望城坡校区,占地面积200余亩(另有占地面积1000亩、建筑面积35万余平方米的花溪新校区正在建设中)。有全日制高职在校学生5000余人,在职教职工223人。设六系一部,即艺术设计系、经济管理系、信息工程系、轻工化工系、机电工程系、人文社科系(基础教学部)。

1.贵州省轻工职业技术学院幼师中专部幼师专业课程

1、幼儿教育概论:了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题,将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来,进行具体的指导与分析。

2、幼儿心理学:了解幼儿的言语发展规律和认知特点,以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格,利用所学的相关知识,培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。

3、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈):幼教专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势,完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论,创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

2.贵州省轻工职业技术学院幼师中专部资助政策

1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;

3.幼师学生报名要求

1、自愿购买公寓用品,到公寓入住。

2、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。

3、报名时需要携带新生纸质档案。新生凭录取通知书到高考报名所在县(区)招办领取,报到时交班主任,由班主任统一收取后交招生与就业处;或由新生所在县(区)招办统一邮寄到本校招生与就业处。纸质档案非常重要,新生务必及时跟踪查询,确保自己的档案安全到校。

4、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名,考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。

4. 学前教育专业培养目标

1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应,具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育,培养更高水平的人才。

2、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。

3、培养学生热爱教育事业,热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养,还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构从事教育教学工作,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。

4、本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。

5、具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理,解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力,幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业,有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养,熟悉学前教育工作的基本方法,能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师,具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。

5.学校介绍

学校全面贯彻党的教育方针,紧密服务区域经济、产业发展,高举“常规立校”的大旗。以准军事化为标准,以校企合作为特色,走内涵发展道路。围绕“求真、多能、创业、成才”的校训,努力把学生培养成“能吃苦、守纪律,懂服从,有技能”的技能型人才。参照现代企业管理模式,大力实施“7S”管理,培育出“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的良好风貌。

一、贵州省轻工职业技术学院幼师中专部幼师专业培养目标

1、卫生习惯,增强体质 ,培养良好的生活习惯 ,幼儿身体正常发育,参加体育活动的兴趣,机能的协调发展 。

2、发展幼儿智力 ,培养初步的动手能力,培养有益的兴趣和求知欲 ,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 。


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文章标题: 贵州省轻工职业技术学院幼师中专部办学怎么样?好不好?

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