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贵州省2020年有铁路学校吗

作者: 时间:2020-01-19 23:29

摘要:就业是很多人关注焦点问题,当今的就业形势是非常严峻的,学生一定要在选择的学校与专业上下足功夫,这对之后的发展是有帮助的。近几年铁路行业的发展趋势是很不错的,家长

就业是很多人关注焦点问题,当今的就业形势是非常严峻的,学生一定要在选择的学校与专业上下足功夫,这对之后的发展是帮助的。近几年铁路行业的发展趋势是很不错的,家长也是非常支持学生选择铁路专业学习。那么要选择一所学校学习铁路专业,了解学校的专业信息。

贵阳市铁路高级技工学校

贵阳市铁路工程学校,创建于1984年7月,其前身是铁道部第五工程局党校,创建于1979年,1999年铁五局党校与贵阳市铁路技工学校合并,2004年党校更名为中铁五局(集团)培训中心,现我校为国家重点高级技校,省级重点中职学校,实行一套班子,三块牌子。建校至今经历了多次合并,几易校名的发展历程,一直隶属于中铁五局(集团)公司。

学校坐落于四季如春、风景如画的林城---贵阳市,地处城区,交通便利,环境优雅,绿荫铺地。校区总占地面积3万6千多平方米,建筑面积2万2千多平方米。是一所集本科、专科、中专、技工、干部职工培训、农村劳动力转移培训、职业技能鉴定取证和就业安置工作为一体的学校。是贵州省的省级示范单位、省级文明单位、教育先进集体,中共中铁五局集团公司党委授于的“党风廉政建设先进集体”。

学校荣誉

学校以“三个代表”重要思想为指导,以教育教学为中心,认真贯彻落实科学发展观,加强党组织建设,加强内部管理,通过全体教职员工的共同努力,取得了一定的成绩。2006-2008年学校集体受上级表彰五次,其中2007年获的由劳动和社会保障部、中华全国总工会、共青团中央颁发“全国职工学习中国高技能人才楷模读书征文活动”优秀组织奖。

在2006、2007、2008年校领导和教职工7人次受到中铁五局集团的表彰奖励。我校历年招生报名人数基本达到招生计划数,毕业生分配到中铁五局(集团)有限公司的各子分公司和珠三角、长三角等沿海发达地区大中型企业(集团)、贵州省内的较大型企业实习就业,培养的毕业生工作责任心强,吃苦耐劳,专业技术基础过硬,受到用人单位的普遍好评。建校以来通过中职教育、函授教育、岗位技能培训、农民工培训,为社会培养输送了管理及技能人才一万余人。毕业生遍及全国各地,其中有6名学员步入厅局级、123名学员走上县处级领导岗位,更多的毕业生成为生产一线的技术骨干和中坚力量。

师资力量

我校有一支爱岗敬业,乐于奉献,素质高,责任心强,教学能力和水平较高的师资队伍。我校现有专任教师81人,其中理论课教师71人,实习指导教师10人。理论课教师本科学历62人占88%;高级职称18人,占25%;中级职称37人,占52%。实习指导教师专科学历4人,中职学历5人,占90%;高级职称2人,中级2人,初级6人,各占20%,20%,60%。理论课教师中“双师型”教师40人,占56%;专任教师中能独立制作、运用课件的教师占42%,体现了我校教师良好的实践能力和信息化水平。

铁道工程专业介绍

培养目标:培养能从事铁路线路勘测设计和施工组织的高级技术应用性专门人才。

主要课程:工程制图、工程测量、铁路线路、铁路桥涵、铁路隧道、施工组织设计与预算、高速铁路、新型轨道结构、施工企业管理、工程测量实习、铁路桥涵和隧道现场实习、工程项目施工组织设计实习、毕业综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:铁道工程技术专业毕业生主要面向铁路工程、城市地面轨道工程、城市地下铁道工程施工及铁路运营单位的铁道工程部门,从事铁路轨道、桥隧及地下铁道设计、施工及设备维护工作。其业务范围主要是从事铁路轨道、桥隧及地下铁道施工工作。从事铁路工务设备的维护工作。从事小型工程项目的一般设计工作。根据工作需要和个人素质,还可从事工程组织、经营管理、生产管理、技术管理等工作。

铁道工程专业就业方向

铁道工程专业毕业生主要面向铁路工程、城市地面轨道工程、城市地下铁道工程施工及铁路运营单位的铁道工程部门,从事铁路轨道、桥隧及地下铁道设计、施工及设备维护工作。其业务范围主要是从事铁路轨道、桥隧及地下铁道施工工作。从事铁路工务设备的维护工作。从事小型工程项目的一般设计工作。根据工作需要和个人素质,还可从事工程组织、经营管理、生产管理、技术管理等工作。铁道工程专业就业面向:铁路线路、桥梁、隧道和高速铁路的勘测设计、工程项目的施工组织和技术引进、开发部门。

为了不让孩子未来找工作四处碰壁,在选校的基础上还是要特别的小心。目前市场上的各种类型学校居多,且铁路行业发展前景也是特别不错的。我们先在选校之前,探听下铁路学校的办学时间、建校历史较长的一些资深教授,然后需要找一些国家公办的学校,从网上了解学校的师资力量等情况。


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文章标题: 贵州省2020年有铁路学校吗

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